Парциальные образовательные программы.
Федеральный закон от 24.09.2022 № 371-ФЗ "О внесении изменений
в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" и статью 1
Федерального закона "Об обязательных требованиях в Российской
Федерации"
Статья 12. Образовательные программы
6. Образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и
утверждаются
организацией,
осуществляющей
образовательную
деятельность,
в
соответствии
с
федеральным
государственным
образовательным стандартом дошкольного образования и соответствующей
федеральной образовательной программой дошкольного образования.
Содержание и планируемые результаты разработанных образовательными
организациями образовательных программ должны быть не ниже
соответствующих содержания и планируемых результатов федеральной
программы дошкольного образования.
В соответствии с п. 5 ст. 14 Федерального закона РФ № 273 «Об
образовании», каждой образовательной организации делегируется право
самостоятельного определения приоритетных программ из списка
вариативных с учетом условий ведения образовательной деятельности,
материально-технической базы детского сада, пожеланий родительского
контингента.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования. Обновленный ФГОС ДО (в редакции приказа Минпросвещения
России от 8 ноября 2022 г. №955)
П.2.11.2
 Часть Программы, формируемая участниками образовательных
отношений, может включать различные направления, выбранные участниками
образовательных отношений из числа парциальных и иных программ и/или
созданных ими самостоятельно.
 Данная часть Программы должна учитывать образовательные
потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов и, в
частности, может быть ориентирована на:
 специфику национальных, социокультурных и иных условий, в которых
осуществляется образовательная деятельность;
 выбор тех парциальных образовательных программ и форм организации
работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям
и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива;
 сложившиеся традиции Организации или Группы.