i
Нижнетуринский муниципальный округ
Свердловская область
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Нижнетуринского муниципального округа детский сад «Чебурашка»
ПРИКАЗ
03.09.2026 г.
№
158
Нижняя Тура
«Обутверждении «Положения о внутренней оценке качества образования
муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
Нижнетуринского муниципального округа детский сад «Чебурашка»»
1
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» с изменениями и дополнениями), Федеральной
образовательной программой дошкольного образования, утвержденной приказом
Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028, приказом Минпросвещения России «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам
дошкольного образования» от 31.07.2020 №373 (с изменениями и дополнениями),
Порядком
проведения
самообследования
образовательной
организацией,
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
14.06.2013 №462 и иными действующими федеральными, региональными и
муниципальными нормативными актами в области образования и Уставом^
муниципального
учреждения
автономного
дошкольного
образовательного
Нижнетуринского муниципального округа детский сад «Чебурашка»»,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.
Утвердить и ввести в действие с 01 сентября 2026 года прилагаемое
«Положения о внутренней оценке качества образования муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения Нижнетуринского муниципального округа
детский сад «Чебурашка» (далее - Положение).
2.
Заместителю
заведующего
по
ВиМР
разместить
Правила
на
информационном стенде, официальном сайте Учреждения в течение 10 рабочих дней со
дня принятия.
3.
Контроль исполнения настоящего приказа оставляю за собой.
И.о. заведующего" МАДОУ
детский сад «Чебурашка»
«Верно»
И.о. заведующего МАДОУ детский сад «Чебураш
» ОЗ_________ 2026
К.А. Кривощапова
К.А.Кривощапова
Приложение к приказу № 158 от 03.09.2026
Положение
о внутренней системе оценки качества образования
муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
Нижнетуринского муниципального округа детский сад «Чебурашка»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о внутренней системе оценки качества образования
(далее – Положение) разработано для муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения Нижнетуринского муниципального округа детский сад
«Чебурашка»» (далее – МАДОУ детский сад «Чебурашка») в соответствии с:
- Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 года «Об образовании в
Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
- Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования (далее – ФГОС ДО), утверждённым Приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 17.12.2013 г. № 1155;
- Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам
дошкольного образования, утвержденным Приказом Министерства просвещения РФ от
31.07.2020 г. № 373;
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядком проведения самообследования
образовательной организацией»;
- Приказом Министерства образования и науки РФ от 10.12.2013 № 1324 «Об
утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию»
- Уставом МАДОУ детский сад «Чебурашка».
1.2. Данное Положение определяет цели, задачи и принципы системы
оценки качества образования в детском саду, её организационную и функциональную
структуру, содержание процедур контроля и экспертной оценки качества образования
и общественное участие в оценке и контроле качества образования, устанавливает
единые требования при проведении мониторинга качества образования (далее –
мониторинг) в МАДОУ детский сад «Чебурашка».
1.3. Система мониторинга качества образования является составной частью
системы оценки качества образования и служит информационным обеспечением
образовательной деятельности МАДОУ детский сад «Чебурашка».
1.4. Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)
представляет собой совокупность организационных структур, норм и правил,
диагностических
и оценочных процедур, обеспечивающих единую оценку
образовательных достижений воспитанников, эффективности образовательной
программы дошкольного образования с учётом запросов основных пользователей
результатов системы оценки качества образования.
1.5. Основными пользователями результатов системы оценки качества
образования МАДОУ детский сад «Чебурашка» являются: педагоги, воспитанники и их
родители (законные представители), педагогический совет, экспертные комиссии при
проведении процедур аттестации работников МАДОУ детский сад «Чебурашка».
1.6. Настоящее Положение распространяется на деятельность всех
сотрудников МАДОУ детский сад «Чебурашка», осуществляющих профессиональную
деятельность в соответствии с трудовыми договорами, в том числе на сотрудников,
работающих по совместительству в МАДОУ детский сад «Чебурашка».
1.7. МАДОУ детский сад «Чебурашка» обеспечивает проведение
необходимых оценочных процедур, разработку
и внедрение модели системы оценки
качества, обеспечивает оценку, учёт
и дальнейшее использование полученных
результатов.
1.8. В настоящем Положении используются следующие термины:
- Качество образования - комплексная характеристика образовательной
деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия
федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным
стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям
физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется
образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых
результатов образовательной деятельности.
- Система оценки качества дошкольного образования – совокупность
взаимосвязанных субъектов, объектов, показателей, критериев, способов, механизмов и
процедур оценивания основных качественных характеристик дошкольного образования,
свидетельствующих о выполнении установленных нормативов, стандартов, требований
и ожиданий (потребностей) родителей воспитанников МАДОУ детский сад «Чебурашка».
- Качество условий - выполнение санитарно-гигиенических норм
организации образовательного процесса; организация питания в МАДОУ детский сад
«Чебурашка»; реализация мер
по обеспечению безопасности обучающихся при
организации образовательного процесса.
- Качество образования ДО - это соответствие системы дошкольного
образования, происходящих в ней процессов и достигнутых результатов ожиданиям
и
требованиями государства (ФГОС ДО), общества и различных групп потребителей: детей,
родителей, педагогов.
- Контроль за образовательной деятельностью в рамках реализации
Программы
в МАДОУ детский сад «Чебурашка» осуществляется не за
образовательными результатами обучающихся, а за условиями её реализации, которые и
способствуют достижению обучающимися определённых образовательных результатов.
- Оценивание МАДОУ детский сад «Чебурашка» качества – оценивание
соответствия образовательной деятельности, реализуемой МАДОУ детский сад
«Чебурашка», заданным требованиям ФГОС ДО и Программы МАДОУ детский сад
«Чебурашка» направлено, в первую очередь, на оценивание созданных организацией
условий
в процессе образовательной деятельности.
- Критерий – признак, на основании которого производится оценка,
классификация оцениваемого объекта.
- Мониторинг в системе образования - комплексное аналитическое
отслеживание процессов,
определяющих
количественно-качественные
изменения
качества образования, результатом которого является установление
степени соответствия измеряемых образовательных результатов, условий их
достижения и обеспечение общепризнанной, зафиксированной в нормативных
документах и локальных актах, системе государственно-общественных требований к
качеству образования, а также личностным ожиданиям участников образовательного
процесса.
- Экспертиза - всестороннее изучение и анализ состояния, условий и результатов
образовательной деятельности.
- Измерение – метод регистрации состояния качества образования, а также оценка
уровня образовательных достижений, которые имеют стандартизированную форму и
содержание которых соответствует реализуемым образовательным программам.
- Государственный образовательный стандарт дошкольного образования
представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному
образованию и является ориентиром для независимой оценки качества дошкольного
образования.
1.9. Оценка качества образования осуществляется посредством:
- системы контрольно-инспекционной деятельности;
- общественной экспертизы качества образования;
- лицензирования;
- государственной аккредитации;
- мониторинга качества образования.
1.10. В качестве источников данных для оценки качества образования используются:
- образовательная статистика;
- мониторинговые исследования;
- социологически опросы;
- отчеты работников;
- посещение мероприятий, организуемых педагогами;
- отчёт о результатах самообследования МАДОУ детский сад «Чебурашка»
1.11. Проведение мониторинга ориентируется на основные аспекты качества
образования:
- качество процессов;
- качество условий (программно - методические, материально-технические,
кадровые, информационно-технические, организационные и др.);
- качество результатов;
1.12. Система показателей
мониторинга
качества
дошкольного
образования включает несколько элементов: области качества, группы показателей,
показатели. Области качества мониторинга качества дошкольного образования:
- образовательные ориентиры;
- образовательная программа дошкольного образования;
- содержание образовательной деятельности;
- образовательная деятельность обучающихся;
- образовательные условия;
- условия получения дошкольного образован лицами с ограниченными
возможностями здоровья;
- взаимодействие с родителями (законными представителями);
- здоровье, безопасность и повседневный уход;
- управление и развитие.
В каждую из областей качества входит набор показателей, в отдельных областях
качества показатели собираются в группы показателей.
1.13. Направления мониторинга определяются, исходя из оцениваемого
аспекта качества образования по результатам работы за предыдущий учебный год, в
соответствии с проблемами и задачами на текущий год.
1.14.
На основании данного Положения МАДОУ детский сад «Чебурашка»
обеспечивает разработку, внедрение, поведение необходимых
оценочных
процедур, анализ, учёт и дальнейшее использование полученных результатов.
1.15. Экспертная рабочая группа для проведения ВСОКО создается на
основании приказа заведующего МАДОУ детский сад «Чебурашка» в составе 4-5
человек.
1.16. Система внутреннего мониторинга является частью годового плана
работы МАДОУ детский сад «Чебурашка».
2. Основные цели, задачи и принципы внутренней системы оценки качества
образования.
2.1. Целями ВСОКО являются:
- формирование единой системы диагностики и контроля состояния образования,
обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений,
влияющих на качество образования в МАДОУ детский сад «Чебурашка»;
- получение объективной информации о функционировании развитии системы
образования в МАДОУ детский сад «Чебурашка», тенденциях его изменения и
причинах, влияющих на его уровень;
предоставление
всем
участникам
образовательной
деятельности
общественности достоверной информации о качестве образования;
- принятие
обоснованных
и
своевременных
управленческих
решений
по совершенствованию образования и повышение уровня
информированности потребителей образовательных услуг при принятии таких
решений;
- прогнозирование развития образовательной системы МАДОУ детский сад
«Чебурашка».
2.2. Задачами системы оценки качества образования являются:
- формирование единого понимания критериев качества образования и подходов
к его измерению;
- формирование системы аналитических показателей, позволяющей эффективно
реализовывать основные цели оценки качества образования;
- формирование ресурсной базы и обеспечение функционирования дошкольной
образовательной статистики и мониторинга качества образования;
- изучение и самооценка состояния развития и эффективности деятельности
МАДОУ детский сад «Чебурашка»;
- определение степени соответствия условий осуществления образовательной
деятельности государственным требованиям;
- определение степени соответствия образовательной программы дошкольного
образования с учётом запросов основных потребителей образовательных услуг
нормативным требованиям;
- обеспечение доступности качественного образования;
- оценка уровня индивидуальных образовательных достижений, обучающихся;
- определение степени соответствия качества образования в рамках мониторинговых
исследований качества образования государственным и социальным стандартом;
- выявление факторов, влияющих на качество образования;
- содействие повышению квалификации педагогов, принимающих участие
в
процедурах оценки качества образования;
- определение направлений повышения квалификации педагогических работников
по вопросам, касающимся требований к аттестации педагогов, индивидуальным
достижениям обучающихся;
- расширение общественного участия в управлении образованием в МАДОУ детский
сад «Чебурашка»;
- содействие подготовке общественных экспертов, принимающих участие в
процедурах оценки качества образования.
2.3. В основу ВСОКО положены следующие принципы:
- принцип объективности, достоверности, полноты и системности информации
о
качестве образования;
- принцип реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их
социальной и личной значимости, учёта индивидуальных особенностей развития
отдельных обучающихся при оценке результатов их обучения и воспитания;
- принцип открытости, прозрачности процедур оценки качества образования;
принцип доступности информации о состоянии и качестве образования для
различных групп потребителей;
- принцип рефлективности, реализуемый через включение педагогов в
критериальный самоанализ и самооценку своей деятельности с опорой на
объективные критерии
и показатели;
- принцип повышения потенциала внутренней оценки, самооценки, самоанализа
каждого педагога;
- принцип оптимальности использования источников первичных данных для
определения показателей качества и эффективности образования (с учетом
возможности их многократного использования);
- принцип инструментальности
и
технологичности используемых
показателей (с учетом существующих возможностей сбора данных, методик
измерений, анализа
и интерпретации данных, подготовленности потребителей к
их восприятию);
- принцип минимизации системы показателей с учетом потребностей разных уровней
управления;
- принцип сопоставимости системы показателей с муниципальными, региональными
аналогами;
- принцип взаимного дополнения оценочных процедур, установление между ними
взаимосвязей и взаимозависимостей;
- принцип соблюдения морально-этических норм при проведении процедур
оценки качества образования в МАДОУ детский сад «Чебурашка».
3. Организационная и функциональная структура ВСОКО
3.1. Организационная структура МАДОУ детский сад «Чебурашка», занимающаяся
ВСОКО и интерпретацией полученных результатов, включает в себя: администрацию
МАДОУ детский сад «Чебурашка», педагогический совет и членов экспертной рабочей
группы.
3.2. Администрация МАДОУ детский сад «Чебурашка»:
- формирует блок локальных актов, регулирующих функционирование ВСОКО
дошкольного учреждения и приложений к ним, утверждает их приказом
заведующего МАДОУ детский сад «Чебурашка» и контролирует их исполнение;
- разрабатывает мероприятия
и
готовит
предложения,
направленные
на совершенствование системы оценки качества образования в
МАДОУ детский сад «Чебурашка», участвует в этих мероприятиях;
- обеспечивает на основе образовательной программы проведение в МАДОУ детский
сад
«Чебурашка»
контрольно-оценочных
процедур,
мониторинговых,
социологических и статистических исследований по вопросам качества образования;
- организует систему мониторинга качества образования в МАДОУ детский сад
«Чебурашка», осуществляет сбор, обработку, хранение и представление информации
о состоянии и динамике развития, анализирует результаты оценки качества
образования на уровне МАДОУ детский сад «Чебурашка»;
- организует изучение информационных запросов основных пользователей системы
оценки качества образования;
- обеспечивает условия для подготовки педагогов МАДОУ детский сад «Чебурашка» и
общественных экспертов
к осуществлению контрольно-оценочных процедур;
- обеспечивает предоставление информации о качестве образования на различные
уровни системы оценки качества образования;
- формирует информационно - аналитические материалы по результатам оценки
качества образования (анализ работы за учебный год, самообследование
деятельности МАДОУ детский сад «Чебурашка», публичный доклад заведующего);
- принимает управленческие решения по развитию качества образования на основе
анализа результатов, полученных в процессе реализации ВСОКО.
3.3. Педагогический совет:
- принимает участие в формировании информационных запросов основных
пользователей ВСОКО дошкольного образовательного учреждения;
- принимает участие в обсуждении системы показателей, характеризующих состояние и
динамику развития ВСОКО в МАДОУ детский сад «Чебурашка»;
- содействует определению стратегических направлений развития системы образования
в МАДОУ детский сад «Чебурашка»;
- принимает участие в экспертизе качества образовательных результатов, условий
организаций образовательной деятельности в МАДОУ детский сад «Чебурашка»;
- содействует организации работы по повышению квалификации педагогических
работников, развитию их творческих инициатив;
- заслушивает информацию и отчеты педагогических работников, доклады
представителей организации и учреждений, взаимодействующих с МАДОУ детский сад
«Чебурашка» по вопросам образования, в том числе сообщения о проверке соблюдения
санитарно – гигиенического режима в детском саду, об охране труда, здоровья и жизни
воспитанников и другие вопросы образовательной деятельности МАДОУ детский сад
«Чебурашка».
3.4. Экспертная рабочая группа:
- создаётся по приказу заведующего на начало каждого учебного года;
- разрабатывает методики ВСОКО;
- участвует в разработке системы показателей, характеризующих состояние и динамику
развития МАДОУ детский сад «Чебурашка»;
- готовит предложения для администрации по выработке управленческих решений
по
результатам ВСОКО на уровне МАДОУ детский сад «Чебурашка»;
- обеспечивает на основе ОП ДО и АОП ДО в МАДОУ детский сад «Чебурашка» контрольнооценочные процедуры, мониторинговые, социологические и статистические
исследования по вопросам качества образования;
- осуществляет сбор, анализ и обобщение информации о качестве образования,
подготавливает аналитические материалы и отчёты.
4. Реализация внутреннего мониторинга качества образования
4.1. Реализация внутреннего
мониторинга
качества
образования
осуществляется
на основе нормативных правовых актов Российской Федерации,
регламентирующих реализацию всех процедур контроля и оценки качества образования.
4.2. Мероприятия по реализации целей и задач ВСОКО планируются и
осуществляются на основе проблемного анализа образовательного процесса МАДОУ
детский сад «Чебурашка», определения методологии, технологии и инструментария
оценки качества образования.
4.3. Процесс ВСОКО состоит из следующих этапов:
4.3.1. Нормативно – установочный:
- определение основных показателей, инструментарий;
- определение ответственных лиц;
- подготовка приказа о сроках проведения.
4.3.2. Информационно – диагностический:
- сбор информации с помощью подобранных методик.
4.3.3. Аналитический:
- анализ полученных результатов;
- сопоставление результатов с нормативными показателями;
- установление причин отклонения, оценка рисков.
4.3.4. Итогово – прогностический:
- предъявление полученных результатов;
- разработка дальнейшей стратегии работы МАДОУ детский сад «Чебурашка».
4.4. Предметом системы оценки качества образования являются:
- качество условий реализации ОП ДО/АОП ДО МАДОУ детский сад «Чебурашка»;
- качество
организации
образовательной деятельности,
включающей
- условия организации образовательной деятельности, в том числе доступность
образования, условия комфортности
получения образования,
материально
техническое обеспечение образовательной деятельности, организация питания;
- качество образовательной программы дошкольного образования и дополнительных
общеразвивающих программ, принятых и реализуемых в МАДОУ детский сад
«Чебурашка», условия
их реализации;
- воспитательная работа;
- профессиональная компетентность педагогов, их деятельность по обеспечению
требуемого качества результатов образования;
- эффективность управления качеством образования и открытость деятельности МАДОУ
детский сад «Чебурашка»;
- состояние здоровья воспитанников.
4.5. Реализация ВСОКО
осуществляется
посредством
существующих
процедур
и экспертной оценки качества образования.
Содержание процедуры ВСОКО включает в себя следующие требования:
4.5.1. Требования к психолого – педагогическим условиям:
- наличие условий для медицинского сопровождения воспитанников в целях охраны
и
укрепления их здоровья, коррекции, имеющихся проблем со здоровьем;
наличие консультативной поддержки педагогов и
родителей
(законных
представителей) по вопросам коррекции, образования обучающихся, инклюзивного
образования;
- наличие организационно - методического сопровождения процесса реализации ОП
ДО/АОП ДО, в том числе, в плане взаимодействия с социумом;
- оценка возможности предоставления информации о ОП ДО/АОО ДО семей, обучающихся
и всем заинтересованным лицам, вовлечённым в образовательный процесс, а также
широкой общественности;
- оценка эффективности оздоровительной работы (здоровье-сберегающие мероприятия,
режим дня и т.п.)
4.5.2. Требования к кадровым условиям:
- укомплектованность кадрами;
- образовательный ценз педагогов;
- соответствие профессиональным компетенциям;
- уровень квалификации (динамика роста числа работников, прошедших
аттестацию);
- динамика роста категорийности;
- результативность квалификации (профессиональные достижения педагогов);
- наличие кадровой стратегии.
4.5.3. Требования к материально – техническим условиям:
- оснащенность групповых помещений, кабинетов современным оборудованием,
средствами обучения и мебелью;
- оценка состояния условий
образования
в
соответствии
с
нормативами
и требованиями СанПин;
- оценка соответствия службы охраны труда и обеспечения безопасности (ТБ, ОТ,
ППБ,
производственной санитарии, антитеррористической безопасности)
требованиям нормативных документов;
- информационно-технологическое обеспечение
(наличие
технологического
оборудования, сайта, программного обеспечения).
4.5.4. Требования к финансовым условиям:
- финансовое обеспечение ОП ДО/АОП ДО МАДОУ детский сад «Чебурашка»
осуществляется исходя из стоимости услуг на основе государственного
(муниципального) задания.
4.5.5. Требования к развивающей предметно – пространственной среде:
- соответствие компонентов предметно-пространственной среды ФГОС ДО;
- организация образовательного пространства и разнообразие материалов,
оборудования
и инвентаря (в здании и на участке) в соответствии с требованиями
государственного образовательного стандарта дошкольного образования
(трансформируемость, полифункциональность, вариативность, доступность,
безопасность);
- наличие условий для инклюзивного образования;
- наличие условий для общения и совместной деятельности обучающихся и взрослых,
двигательной активности, а также возможности для уединения;
- учёт национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется
образовательный процесс.
4.6. Содержание процедуры оценки системы качества организации
образовательной деятельности включает в себя оценку:
- качества осуществления педагогами образовательной деятельности в процессе
организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной,
трудовой, познавательно-исследовательской,
изобразительной, физической,
конструктивной, музыкальной, чтения художественной литературы) и в ходе
режимных моментов;
- качества организации педагогами самостоятельной деятельности обучающихся;
- качества построения сотрудничества с родителями (законными представителями)
обучающихся.
4.7. Содержание процедуры оценки системы качества результатов освоения ОП
ДО включает в себя оценку:
- динамики индивидуального развития обучающихся при освоении образовательной
программы дошкольного образования;
- динамики показателей здоровья обучающихся;
- динамики уровня адаптации воспитанников к условиям МАДОУ детский сад
«Чебурашка»;
- уровня развития способностей и склонностей, интересов детей (их образовательных
достижений);
-уровня формирования у старших дошкольников предпосылок к образовательной
деятельности;
- уровня удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством
образования в МАДОУ детский сад «Чебурашка».
4.8.
Для осуществления процедуры ВСОКО в МАДОУ детский сад
«Чебурашка» составляется план функционирования внутренней системы оценки
качества образования на учебный год, в котором определяются формы, направления,
сроки, порядок проведения оценки качества образования, её периодичность,
ответственные и исполнители. План внутреннего мониторинга является составной
частью планирования деятельности МАДОУ детский сад «Чебурашка» на учебный
год.
4.9.
Процедура проведения ВСОКО предполагает следующий алгоритм
действий:
- сбор информации на основе используемых методик;
- анализ
и
обработка полученных данных,
сопоставление
с
нормативными показателями;
- рассмотрение полученных результатов на педагогическом совете МАДОУ детский
сад «Чебурашка»;
- выявление влияющих на качество образования факторов, принятие
управленческих решений по устранению отрицательных последствий;
- формулирование основных стратегических направлений развития образовательной
деятельности на основе анализа полученных данных.
4.10.
Критерии выступают в качестве инструмента, призванного наполнить
содержанием оценку и обеспечить измерение уровня достижений результатов
деятельности МАДОУ детский сад «Чебурашка».
4.11.
Критерии представлены набором расчётных показателей, которые при
необходимости могут корректироваться (Приложение 1).
4.12.
Периодичность проведения ВСОКО – один раз в год, в итоге составляется
аналитический отчет (по результатам сравнительно-аналитической деятельности
на начало и конец учебного года).
4.13.
По
итогам
анализа
полученных данных
мониторинга
готовятся соответствующие документы – аналитические справки и приказы, отчёты
со схемами, таблицами,
графиками, диаграммами,
обработанные
с
использованием стандартизированных компьютерных
программ, публичный
доклад, самообследование, которые доводятся до сведения педагогического
коллектива МАДОУ детский сад «Чебурашка», учредителя, родителей (законных
представителей).
4.14.
Результаты мониторинга
являются
основанием для принятия
административных решений на уровне МАДОУ детский сад «Чебурашка».
4.15. Администрация МАДОУ детский сад «Чебурашка» ежегодно публикует отчет по
самообследованию, публичный доклад на сайте МАДОУ детский сад «Чебурашка» в
сети Интернет.
5. Общественное участие в оценке и контроле качества образования
5.1. Придание гласности и открытости результатам ВСОКО осуществляется путем
предоставления информации:
- основным потребителям результатов ВСОКО;
- средствам массовой информации через публичный доклад заведующего МАДОУ
детский сад «Чебурашка»;
- размещение аналитических материалов, результатов оценки качества
образования на официальном сайте МАДОУ детский сад «Чебурашка».
5.2. Дошкольная система оценки качества образования предполагает участие
в
осуществлении оценочной деятельности общественности и профессиональных
объединений в качестве экспертов. Требования к экспертам, привлекаемым к оценке
качества образования, регламентирующими реализацию процедур контроля и
оценки качества образования устанавливаются нормативными актами.
6. Заключительные положения
6.1. Настоящее Положение о системе внутреннего мониторинга качества
образования является локальным нормативным актом МАДОУ детский сад
«Чебурашка», принимается на педагогическом совете и утверждается (либо вводится
в действие) приказом заведующего МАДОУ детский сад «Чебурашка».
6.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются
в письменной форме в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации.
6.3. Положение о ВСОКО принимается на неопределённый срок. Изменения
и
дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.6.1.
настоящего Положения.
6.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов
и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.
Приложение 1
к «Положению о внутренние оценки качества
образования», утвержденное приказом
от 03.09.2026 № 158
Примерная программа
внутреннего мониторинга качества образования в МАДОУ детский сад «Чебурашка»
№ Направления мониторинга Предмет мониторинга
Индикаторы
Периодичн
ость
п/п
1.
Материально-технические Состояние здания и
Соответствие требования
1 раз в
условия
помещений
действующих СанПин – 100 %,
год
отсутствие предписаний
2.
Безопасность условий
Охрана жизни и
Отсутствие травматизма,
Постоянно
здоровья
соблюдение инструкций – 100 %
воспитанников
3.
Кадровые условия
Квалификация
Доля педагогов с
1 раз в год
педагогов
квалификационной категорией
–
не менее 70 %
4.
Качество образовательного Проведение
Не менее 80 % соответствуют
2 раза в
процесса
образовательной
требованиям ФГОС ДО
год
деятельности (занятий)
5.
Индивидуализация
Учёт особенностей
Наличие индивидуального
Регулярно
образования
детей
подхода у педагогов – 100 %
6.
Результаты освоения ОП
Развитие
Доля воспитанников с высоким и 2 раза в
ДО/АОП ДО
воспитанников
средним уровнем не менее 85 %
год
Ответственные
Заведующий,
заведующий
хозяйством
Заведующий,
Зам.зав по ВиМР
Итоговая
статистика
Аналитическая
справка
Справка
Зам.зав по ВиМР
Аналитическая
справка
Зам.зав по ВиМР
Справка
Зам.зав по ВиМР
Справка
Воспитатели
Диагностические
карты
7.
Физическое развитие
Состояние здоровья
воспитанников
8.
Организация питания
Качество питания
9.
Развивающая среда
Оснащенность групп
10. Удовлетворенность
Анкетирование
родителей (законных
представителей):
- спектром основных услуг; спектром дополнительных
услуг;
- уровнем
квалификации
кадров;
- созданными условиями.
11. Открытость МАДОУ
Информационная
детский сад «Чебурашка» доступность
Снижение уровня
заболеваемости не менее чем
на 5 %
1 раз
в Инструктор по
физической
полугодие
культуре
Наличие физкультурно1 раз в год
оздоровительных мероприятий
в группах
Выполнение норм питания –
1 раз в
100 %
10 дней
Зам.зав. по
ВиМР
Медицинский
работник ( по
согласованию)
Соответствие требования ФГОС 1 раз в год
Зам.зав. по
ВиМР
ДО – не менее 90 %
Доля удовлетворенных
родителей не менее 85 %
Наличие актуальной
информации на официальном
сайте МАДОУ детский сад
«Чебурашка» –
100 %
Показатели
заболеваемости,
аналитическая
справка
Справка
Справка
Справка
1 раз в год
Зам.зав. по
ВиМР
Аналитическая
справка
Постоянно
Ответственный
за сайт
Справка
Показатели ВСОКО носят количественный и качественный характер и подлежат ежегодному анализу.
