В теоретической части – Долганова Ольга Юрьевна (инструктор по ФК) рассказала о том, что неотъемлемой частью патриотического воспитания является воспитание физически здоровой личности. Формирование физических качеств, двигательных умений и навыков тесно связано с воспитанием нравственно волевых черт личности. Важнейшим средством педагогического воздействия являются народные подвижные игры, в которых отображается: образ жизни людей, их труд, быт, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, выдержке, находчивости. Народные игры позволяют решать разные задачи по воспитанию патриотических чувств, формирование ранней гражданственности. Ольга Юрьевна напомнила педагогам алгоритм построения игры: подготовка к игре: выбор игры в соответствии с возрастом, места, подбор оборудования, инвентаря, атрибутов, разметка площадки; сбор на игру; объяснение игры; распределение ролей; выполнение правил игры; окончание игры, подведение итогов.

Далее Ольга Юрьевна предложила педагогам разгадать по схемам, которые нарисовали воспитанники подготовительной группы, название народных подвижных игр. Некоторые схемы вызвали у воспитателей затруднения.

Также Ольга Юрьевна провела небольшую викторины «Заморочки».

Во второй – практической части – Ольга Юрьевна предложила педагогам самим проиграть новые народные подвижные игры «Зайчик», «Сторожа», «Мешочек». Педагоги с большим интересом включились в практическую деятельность. Ольга Юрьевна в доступной форме объясняла правила игр, а педагоги повторяли их в действии.. Консультация-практикум прошла очень динамично, интересно; подача как теоретического, так и практического материала педагогом, была эмоциональна и доступна для воспитателей; участие в проигрывании на практике подвижных игр позволит в дальнейшем более эффективно использовать их в работе с воспитанниками, особенно в летний оздоровительный период.